В Ежегоднике представлены статьи общетеоретического, исторического и прикладного характера, касающиеся российского образования и науки. Особое внимание уделено социологическому анализу результативности взаимодействия вузовской науки и производственных компаний в интересах развития инновационного производства, условиям самореализации молодежи в науке, различным аспектам функционирования организаций высшего образования; доступности высшего образования для инвалидов, характеристике экспортного потенциала российских вузов, превенции суицида молодежи, построения категориальных моделей в социологии (на примере социологии политики). Сборник адресован работникам российских образовательных и научных организаций, студентам и аспирантам социологических и педагогических факультетов, а также всем, интересующимся тенденциями развития отечественного и международного образования я науки.